ISSN Print 2713-0851    ISSN Online 2713-086X
Медицинская этика
НАУЧНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ЖУРНАЛ НОМК ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ
  • Выпуск 4, 2025
    Тема Этические аспекты и перспекти выизучения и освоения космического пространства
    Содержание Скачать
  • Выпуск 3, 2024
    Тема Внедрение искусственного интеллекта в здравоохранение: этические вызовы
    Содержание Скачать
  • Выпуск 4, 2024
    Тема Внедрение нейротехнологий. Разработка этических рекомендаций
    Содержание Скачать
  • Выпуск 1, 2025
    Тема Изменения и дополнения к Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы медицинских исследований с участием людей»
    Содержание Скачать
  • Выпуск 2, 2025
    Тема Биоэтические проблемы квантовых вычислений
    Содержание Скачать
  • Выпуск 3, 2025
    Тема Космическая биология, космическаямедицина и космическая психологияв аспекте развития «наук о человеке»
    Содержание Скачать

Новые статьи

Оригинальное исследование Матвей Яковлевич Мудров в историко-медицинской литературе (историографический обзор)
Н. Т. Ерегина, С. Я. Ерегин
В статье предпринят анализ историко-медицинской литературы, посвященной жизни и деятельности Матвея Яковлевича Мудрова (1776–1831). Первым этапом историографии данного вопроса стало дореволюционное осмысление личности  М. Я. Мудрова и его вклада в развитие клинической медицины. Основное внимание уделялось биографическим фактам, оценкам М. Я. Мудрова со стороны врачебного сообщества, общей характеристике его роли в отечественной медицине. В середине XX в. утвердился канон изложения, в котором последовательно воспроизводились основные вехи его биографии. Этот нарратив лег в основу учебных, справочных и научно-популярных изданий. С середины 1990-х гг. на первый план вышел интерес практических врачей к наследию М. Я. Мудрова, что способствовало переоценке масштаба его личности. В последние десятилетия исследовательский акцент сместился в сторону его изучения как реформатора медицинского образования, организатора клинического преподавания, создателя фундамента основ врачебной этики. Реализация исследовательских задач способствовала введению в научный оборот новых архивных данных, уточнению существовавших ранее оценок и выводов. Проведенный историографический обзор свидетельствует о всестороннем освещении многогранной деятельности М. Я. Мудрова, намечает возможные перспективы для дальнейшего изучения.
Статья получена: 23.02.2026
Опубликовано online: 30.03.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.007
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 2
Оригинальное исследование Этико-психологические детерминанты профессиональной деятельности врача
Ю. С. Филатова
В профессиональной деятельности врача пересекаются клинические знания и этические принципы, при этом медицинская этика задает ценностно-мировоззренческие основания профессии, а деонтология выступает инструментом реализации этих принципов в конкретных нормах и правилах поведения. Актуальность исследования обусловлена противоречием между значимостью этико-деонтологических регуляторов и дефицитом эмпирических данных об их связи с психологическими характеристиками личности врача. Цель работы — выявить взаимосвязь деонтологической компетентности врача с коммуникативной компетентностью, метакогнитивными характеристиками и социально-психологическими установками. В исследовании приняли участие 72 врача-терапевта (средний возраст — 48,5 лет, средний стаж — 21,6 года). Применялись методики диагностики коммуникативной компетентности, метакогнитивных знаний и активности, социально-психологических установок, а также авторская методика оценки деонтологической компетентности. Статистическая обработка включала корреляционный анализ с использованием коэффициента r-Спирмена. Установлены значимые положительные связи деонтологической компетентности с коммуникативными идеалами, метакогнитивными знаниями, метакогнитивной активностью, концентрацией, выбором главных идей, управлением временем, ориентацией на альтруизм, а также отрицательные связи с ориентациями на эгоизм и материальные ценности. Деонтологическая компетентность представляет собой интегративное образование, объединяющее ценностно-смысловой, рефлексивно-регулятивный и мотивационный компоненты, что позволяет рассматривать ее как ключевой механизм реализации этических принципов в клинической практике.
Статья получена: 18.02.2026
Опубликовано online: 29.03.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.006
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 13
Оригинальное исследование Роль профессиональной этики в преодолении геронтологического эйджизма на этапе подготовки специалистов по социальной работе
О. Н. Старцева
В статье обоснована роль профессиональной этики при подготовке специалистов по социальной работе в профилактике геронтологического эйджизма, который нередко проявляется в эмоциональном отчуждении молодежи и дискриминационных практиках по отношению к пожилым людям. Потребность обучения подтверждена данными опроса студентов ЯГМУ, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа». На этапе опроса студентов использовался распространенный в геронтологии для раннего выявления эйджистских установок опросник «Свобода от возраста «KPAINS». Выявленные психологические особенности молодежи подтвердили актуальность более глубокого изучения вопросов этики для работы с людьми старших возрастных групп. Через разбор практических ситуаций студенты учатся шире применять основные этические принципы автономии, достоинства и справедливости в сложных вопросах взаимодействия с пожилым человеком, что подтверждает актуальность подготовки компетентных специалистов социальной сферы с позиции профессиональной этики.
Статья получена: 28.01.2026
Опубликовано online: 26.03.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.005
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 109
Оригинальное исследование Этика как учебная дисциплина и как неотъемлемая часть профессии фармацевта
О. А. Куликова, Л. И. Лаврентьева
Статья посвящена анализу роли профессиональной этики в формировании морально-ценностных основ и ориентиров деятельности фармацевтических работников аптечных организаций в современном обществе. Актуальность обращения к данной теме связана с тем, что соблюдение этико-деонтологических принципов — неотъемлемая составляющая профессии «фармацевт», способствующая надлежащему выполнению его главной задачи по оказанию качественной фармацевтической помощи населению. С учетом требований нормативных документов и профессиональных стандартов рассмотрена объективная необходимость включения в учебный процесс образовательных организаций, осуществляющих подготовку по специальности 33.02.01 «Фармация», специальной дисциплины, знакомящей обучающихся со спецификой фармацевтической этики и деонтологии. Охарактеризован опыт разработки и внедрения дисциплины «Этика и деонтология фармацевтического работника» в Ярославском государственном медицинском университете, сформулированы ее цель и задачи, описана тематика учебных занятий и подходы к их проведению. Подчеркивается необходимость применения практико-ориентированного подхода к преподаванию дисциплины для подготовки высоконравственных и социально-ответственных специалистов, глубоко осознающих свою профессиональную роль в социуме.
Статья получена: 26.02.2026
Опубликовано online: 17.03.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.004
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 133
Смотреть все
Подать рукопись

Популярные статьи

Мнение Этические проблемы в диагностике и ведении детей с латентной туберкулезной инфекцией
О. Г. Челнокова, А. Л. Хохлов, Л. И. Мозжухина, А. Л. Салова
Латентная туберкулезная инфекция (ЛТИ) — это состояние, при котором у человека отсутствуют клинические признаки туберкулеза, но иммунологические тесты положительны. При этом риски развития локального туберкулеза высоки, особенно у детей. ЛТИ распространена более чем у четверти населения мира. Основные этические проблемы связаны с неприятием диагноза родителями, недостаточной осведомленностью врачей первичного звена и гипертрофией проблемы со стороны специалистов. Родители часто воспринимают диагноз как стигму, что приводит к отказу от диагностики и лечения. Медицинские работники, не имея достаточных знаний, могут либо игнорировать, либо чрезмерно драматизировать ситуацию. Недостаток междисциплинарного подхода и стандартизированной информации усугубляет ситуацию. Для решения этих проблем необходимы просвещение родителей, повышение квалификации врачей, междисциплинарное взаимодействие и психологическая поддержка семей, что позволит повысить эффективность профилактики и лечения ЛТИ у детей.
Статья получена: 10.06.2025
Опубликовано online: 08.10.2025
DOI: 10.24075/medet.2025.018
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 790
Мнение Безопасность электронных медицинских записей: федеративный блокчейн и постквантовая криптография
С. А. Костров, М. П. Потапов
Статья посвящена анализу потенциала технологии распределенного реестра, в частности федеративного блокчейна, как основы для создания защищенной, прозрачной и управляемой пациентом экосистемы медицинских данных. Рассмотрена гибридная архитектура, при которой блокчейн используется для хранения неизменяемых метаданных и хешей, а объемные файлы (например, диагностические изображения) размещаются во внешних децентрализованных хранилищах, что гарантирует целостность данных без перегрузки сети. Ключевым аспектом исследования является анализ долгосрочных угроз, связанных с развитием квантовых компьютеров, которые ставят под угрозу существующие криптографические стандарты. Подчеркивается необходимость перехода на постквантовую криптографию для обеспечения будущей безопасности медицинских данных. Проведен сравнительный анализ ведущих мировых (CRYSTALS-Dilithium, Falcon) и перспективных отечественных («Гиперикум», «Шиповник») квантово-устойчивых алгоритмов криптографии.
Статья получена: 13.08.2025
Опубликовано online: 03.11.2025
DOI: 10.24075/medet.2025.019
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 733