ISSN Print 2713-0851    ISSN Online 2713-086X
Медицинская этика
НАУЧНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ЖУРНАЛ НОМК ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ
  • Выпуск 1, 2026
    Тема Этическое наследие М. Я. Мудрова
    Содержание Скачать
  • Выпуск 4, 2024
    Тема Внедрение нейротехнологий. Разработка этических рекомендаций
    Содержание Скачать
  • Выпуск 1, 2025
    Тема Изменения и дополнения к Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы медицинских исследований с участием людей»
    Содержание Скачать
  • Выпуск 2, 2025
    Тема Биоэтические проблемы квантовых вычислений
    Содержание Скачать
  • Выпуск 3, 2025
    Тема Космическая биология, космическаямедицина и космическая психологияв аспекте развития «наук о человеке»
    Содержание Скачать
  • Выпуск 4, 2025
    Тема Этические аспекты и перспекти выизучения и освоения космического пространства
    Содержание Скачать

Новые статьи

Оригинальное исследование Латинский язык в медицинском образовании: этико-педагогические аспекты
И. Н. Илларионова
В статье рассматриваются этико-педагогические аспекты образовательного процесса на примере преподавания латинского языка в медицинском вузе. Выделены основные положения педагогической этики, этического кодекса преподавателя университета. Приводится анализ результатов анкетного опроса студентов-первокурсников на тему «Роль преподавателя в учебном процессе», проведенного на кафедре иностранных языков ЯГМУ. Обсуждаются мнения студентов относительно личных качеств идеального преподавателя университета. Отмечается необходимость формирования терминологической грамотности обучающихся, расширения их кругозора и повышения общекультурного уровня в ходе изучения латинского языка. Автор подчеркивает важность миссии, возложенной на современного преподавателя, и неразрывную связь профессионального обучения и нравственного воспитания.
Статья получена: 15.06.2026
Опубликовано online: 28.06.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.015
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 5
Оригинальное исследование Этические аспекты технологической медиации в профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка в медицинском вузе
Ю. А. Сурьянинова, Е. Б. Кузнецова
В статье рассматриваются этические аспекты технологической медиации в профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка в медицинском вузе. На основе синтеза медиаобразования, цифровой дидактики и методики преподавания иностранных языков предложена авторская модель компетентности технологической медиации, включающая этический компонент. Выделены принципы диагностики, уровни сформированности и методические приемы внедрения этического компонента при работе с иноязычным текстом. Обсуждаются риски и перспективы формирования этически ответственной технологической медиации в условиях цифровизации медицинского образования, включая вызовы, связанные с интеграцией искусственного интеллекта (ИИ) и необходимостью развития критического мышления у всех участников образовательного процесса.
Статья получена: 03.06.2026
Опубликовано online: 18.06.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.014
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 135
Обзор Этика руководителя аптечной организации как основа управленческого профессионализма
К. С. Алексеева, Г. А. Галкина
Практическое применение моральных и этических принципов в работе руководителя аптечной организации повышает его управленческий профессионализм, направленный на оказание качественной лекарственной помощи. Однако в настоящее время не существует единых этических норм и правил, которых необходимо придерживаться руководству при управлении организацией, также установлено наличие тенденции формального выполнения руководителями аптечных организаций своих управленческих функций без учета этического и социально ответственного осмысления деятельности. В связи с этим актуальным является изучение вопросов профессиональной этики руководителя аптечной организации для совершенствования лекарственного обеспечения населения. С применением общенаучных методов определено, что этика управленческой деятельности объединяет организационную культуру, социально-психологический аспект и собственно профессиональную деятельность. Анализ трудовых функций специалиста в области управления фармацевтической деятельности свидетельствует о необходимости применения этических норм и правил при их выполнении. Формирование профессиональной этики руководителя аптечной организации как основы управленческого профессионализма происходит постепенно при получении специальности «Фармация» и продолжается в рамках дополнительного профессионального образования.
Статья получена: 15.05.2026
Опубликовано online: 08.06.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.013
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 256
Обзор Фармакогенетика до рождения: персонализированная фармакотерапия, бремя знания и этика родительского решения
С. М. Демарина, А. А. Усолкин, Ю. Д. Балашова, С. В. Тихомирова
В настоящем обзоре рассматриваются этические и правовые аспекты формирования фармакогенетического паспорта на преконцепционном (до зачатия) и пренатальном (внутриутробном) периодах. Методологическое разграничение этапов генетического тестирования положено в основу работы. Преконцепционный скрининг направлен на оценку статуса носительства у будущих родителей и обеспечения их репродуктивной свободы, тогда как пренатальное исследование предоставляет данные о плоде, ставя биоэтические вопросы о защите интересов и самоопределении ребенка в будущем. Обсуждаются технологии неинвазивного пренатального тестирования (НИПТ) и преимплантационной генетической диагностики (ПГД) и перспективы использования внутриутробной фармакотерапии при тяжелых врожденных аномалиях. Особое внимание уделяется этическим конфликтам: дилеммой между «правом на здоровье» и «правом на незнание», границам родительского решения и риском генетической стигматизации. Предложены нормативные подходы для баланса выявленных противоречий (минимальное вмешательство, клиническая польза, отложенный выбор). В результате анализа российского законодательства и международных документов (Конвенция Овьедо, Закон GINA, Регламент GDPR) сформулированы рекомендации для системы здравоохранения и правового регулирования.
Статья получена: 19.03.2026
Опубликовано online: 23.05.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.012
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 397
Смотреть все
Подать рукопись

Популярные статьи

Оригинальное исследование Этика как учебная дисциплина и как неотъемлемая часть профессии фармацевта
О. А. Куликова, Л. И. Лаврентьева
Статья посвящена анализу роли профессиональной этики в формировании морально-ценностных основ и ориентиров деятельности фармацевтических работников аптечных организаций в современном обществе. Актуальность обращения к данной теме связана с тем, что соблюдение этико-деонтологических принципов — неотъемлемая составляющая профессии «фармацевт», способствующая надлежащему выполнению его главной задачи по оказанию качественной фармацевтической помощи населению. С учетом требований нормативных документов и профессиональных стандартов рассмотрена объективная необходимость включения в учебный процесс образовательных организаций, осуществляющих подготовку по специальности 33.02.01 «Фармация», специальной дисциплины, знакомящей обучающихся со спецификой фармацевтической этики и деонтологии. Охарактеризован опыт разработки и внедрения дисциплины «Этика и деонтология фармацевтического работника» в Ярославском государственном медицинском университете, сформулированы ее цель и задачи, описана тематика учебных занятий и подходы к их проведению. Подчеркивается необходимость применения практико-ориентированного подхода к преподаванию дисциплины для подготовки высоконравственных и социально-ответственных специалистов, глубоко осознающих свою профессиональную роль в социуме.
Статья получена: 26.02.2026
Опубликовано online: 17.03.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.004
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 982
Обзор Информационная безопасность в здравоохранении: современные угрозы и методы защиты
О. В. Соколова, О. В. Желткевич, С. В. Калабекова
Статья посвящена анализу проблем информационной безопасности в здравоохранении России в условиях цифровой трансформации. Цифровизация сферы здравоохранения, включая интеграцию информационных систем медицинских и фармацевтических организаций с ЕГИСЗ, повышает качество оказания медицинской и лекарственной помощи населению. При этом увеличиваются риски утечек персональных данных пациентов и угрозы компьютерных атак на информационные системы организаций. Цель исследования —  формирование комплексного подхода к обеспечению информационной безопасности в медицинских и фармацевтических организациях. В ходе исследования использованы контент-анализ, логический и структурный анализ научных трудов и нормативно-правовых актов в области применения информационных технологий в здравоохранении. Авторами выделены этапы регулирования информационной безопасности от защиты врачебной тайны к категорированию критической информационной инфраструктуры и применению отечественного программного обеспечения. Приведена классификация угроз безопасности цифровых систем по расположению источника угроз относительно организации по внешним и внутренним критериям. Предложены направления и критерии оценки для повышения информационной безопасности на основе современных методов и технологий защиты информации, включая технические средства защиты, юридические механизмы, а также организационно-управленческие методы.
Статья получена: 10.04.2026
Опубликовано online: 27.04.2026
DOI: 10.24075/medet.2026.009
Комментарии 0
ПРОСМОТРЫ 840