2026 / 03

Следующая статья
DOI: 10.24075/medet.2026.022
Авторские права: © 2026 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Языковая подготовка и soft skills в медицинском вузе: от терминов к живому диалогу

Е. Б. Кузнецова
Информация об авторах

Для корреспонденции: Екатерина Борисовна Кузнецова
ул. Революционная, д. 5, г. Ярославль, 150000, Россия; ur.liam@-aktaporuk

Статья получена: 04.06.2026 Статья принята к печати: 11.06.2026 Опубликовано online: 22.08.2026
|
  1. Not taught in medical school but needed for the clinical job — leadership, communication and career management skills for final year medical students. PubMed. 2024.
  2. Баева Т. А., Кубачева К. И., Синицына Т. А. Обучение иностранному языку специальности как один из методов регуляции психоэмоционального состояния студентов медицинского вуза. Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2024; 11/2: 40–45. DOI: 10.37882/2223-2982.
  3. Сурьянинова Ю. А., Кузнецова Е. Б. Этические аспекты технологической медиации в профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка в медицинском вузе. Медицинская этика. 2026; 2: 22–27. DOI: 10.24075/medet.2026.014.
  4. The development, delivery, and evaluation of novel longitudinal empathy-focused communication skills training at a UK medical school. PMC. 2025. DOI: 10.1016/j.pecinn.2025.100436.
  5. Волкова Е. А., Ежова Ю. М., Варшавер Н. В. Роль коммуникативных упражнений в формировании эмпатии средствами иностранного языка. CyberLeninka. Russian.
  6. Hierarchically Structured Role-Playing Simulation as a Tool for Promoting Soft Skills in Veterinary Undergraduates. PubMed, 2025.
  7. Müller Y, et al. Training Empathetic Communication Skills in Medical Students With a Role-Prompted GPT-4o Chatbot: Quasi-Experimental Intervention Study. JMIR Med Educ. 2026. DOI: 10.2196/88092.
  8. Кузнецова Е. Б., Сурьянинова Ю. А. Компетентность технологической медиации в высшей школе. Казанская наука. 2026; 1: 187–191.
  9. Кузнецова Е. Б., Сурьянинова Ю. А. Экспериментальный проект исследования формирования компетентности технологической медиации студентов вуза. Глобальный научный потенциал. 2025; 1(12(177)): 216–220.