В связи с широким распространением химических соединений и химических технологий этика химии должна применять углубленные знания, направленные на максимум ожидаемой полезности, что требует определtнной концепции этико-химической направленности. В статье описаны некоторые элементы гуманитарного подхода, используемого нами при изучении химических дисциплин для студентов первого и второго курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия» и «Фармация».