Авторские права: © 2026 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

МНЕНИЕ

Этические аспекты коммерциализации медицины как предмет изучения в англоязычных учебных кейсах для студентов медицинских и экономических специальностей

Е. Ю. Мельникова
Информация об авторах

Ярославский государственный медицинский университет, Ярославль, Россия

Для корреспонденции: Елена Юрьевна Мельникова
ул. Революционная, д. 5, г. Ярославль, 150000, Россия; ur.liam@18leniv

Статья получена: 16.06.2026 Статья принята к печати: 26.07.2026 Опубликовано online: 14.08.2026
|
  1. Красова Е. В., Сверчкова А. Д. Коммерческая медицина в России: тенденции развития и факторы спроса. Социальные аспекты здоровья населения. 2022; 4 (68). Режим доступа: http://vestnik.mednet.ru/content/view/1398/30/lang, ru/. DOI: 10.21045/2071-5021-2022-68-4-8 (дата обращения: 16.05.2026).
  2. Хальфин Р. А., Мадьянова В. В., Качкова О. Е., Демина И. Д., Кришталева Т. И., Домбровская Е. Н. и др. Пациентоориентированная медицина: предпосылки к трансформации и компоненты. Вестник РУДН. Серия: Медицина. 2019; 23 (1): 104–114.
  3. Burgers JS, van der Weijden T, Bischoff EWMA. Challenges of Research on Person-Centered Care in General Practice: A Scoping Review. Frontiers in Medicine. 2021; (8): 1–9. PMID: 34249968; PMCID: PMC8264253.
  4. Hansson SO, Fröding B. Ethical conflicts in patient-centred care. Clinical Ethics. 2020; (16): 1–12. DOI: 10.1177/1477750920962356.
  5. Brock DW, & Buchanan, A. Ethical Issues in For-profit Health Care. In B. H. Gray (Ed.), For-profit Enterprise in Health Care. National Academies Press. 1986; 224–249.
  6. Иваншкевич К. А. Проблемы коммерциализации внедрения цифровых технологий в здравоохранении. Диалог. Научно-практический журнал. 2025; (20): 4–7. Режим доступа: https://www.npzhdialog.ru/gallery/47202025.pdf (дата обращения: 16.05.2026).
  7. Кочетова Ю. Ю. Этические проблемы телемедицины. Знание. Понимание. Умение. 2025; (3): 113–123. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/eticheskie-problemy-telemeditsiny (дата обращения: 16.05.2026).
  8. Civaner M, Balcioglu H, Vatansever K. Medical students’ opinions about the commercialization of healthcare: A cross-sectional survey. Journal of Bioethical Inquiry. 2016; 13(2): 261–272. DOI: 10.1007/s11673-016-9704-6.
  9. Institute of Medicine. Crossing the Quality Chasm: A New Health System for the 21st Century. Washington, DC: National Academies Press, 2001. Режим доступа: https://www.nationalacademies. org/read/10027 (дата обращения: 16.05.2026).
  10. Millenson ML, Shapiro E, Greenhouse PK, DiGioia AM III. Patient- and Family-Centered Care: A Systematic Approach to Better Ethics and Care. AMA J Ethics. 2017; 18(1): 49–55. DOI: 10.1001/journalofethics.2017.18.1.stas1-1601.
  11. Баранова М. В. Кейс-стади как технологический метод обучения. Современная наука и образование. 2017; (3): 55–60.
  12. Иксанова М. Г., Красильникова Е. В., Воробьева Н. В. Применение метода «кейс-стади» в обучении (на материале дисциплины «Психология общения»). Психология обучения. 2022; (4): 115–122.
  13. Леготин А. В. Метод кейс-стади в обучении профессиональной этике. Современные проблемы науки и образования. 2018; (2): 145–152.
  14. Митрахович О. А., Пономарева М. А. Case study as a method for evaluating invariants of a specialist’s managerial competence. Научные труды Белорусского государственного университета. 2021; (21): 134–140.
  15. Матюшенко С. В., Фрик О. А., Пантюхин А. Н. Методическая схема работы с кейсом в контексте преподавания этики. Современные наукоемкие технологии. 2024; (7): 38–43.
  16. Lemmens T, Singer PA. Bioethics for clinicians: 17. Conflict of interest in research, education and patient care. Canadian Medical Association Journal (CMAJ). 1998; 159 (8): 960–965.
  17. Edelman A, Adams KE. Ethics surrounding the impoverished patient. J Am Med Womens Assoc. 2004; 59(1): 14–6. PMID: 14768980.
  18. 18. Одинаев Ш. Ф., Абдуллоева С. Н., Файзиева Д. Ш. Сравнительная педагогическая эффективность традиционного и case-based learning подходов в обучении клиническому мышлению студентов-медиков. Наука и образование. 2025; 2(3): 262–274. DOI: 10.25005/3078-5022-2025-2-3-262-274.