МНЕНИЕ

Информатизация образования. Этический аспект дистанционного образования иностранных учащихся в медицинском вузе

В. Ю. Подуруева-Милоевич1, Н. И. Кривошеева2, Ж. С. Мартинсон1
Информация об авторах

1 Волгоградский государственный медицинский университет, Волгоград, Россия

2 Волгоградский институт управления, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Волгоград, Россия

Для корреспонденции: Виктория Юрьевна Подуруева-Милоевич
пл. Павших борцов, 1, г. Волгоград, 400131, Россия; viktorija- ur.xednay@civejolim

Информация о статье

Вклад авторов: Мартинсон Ж. С. — сбор фактического материала; Кривошеева Н. И. — первичный анализ фактического материала; Подуруева- Милоевич В. Ю. — выявление характеристик психолого-п едагогических основ и механизмов дистанционного обучения, эмпирическое исследование (анкетирование), а также рассмотрение этического аспекта, учитывающего когнитивные и личностные особенности обучающихся.

Статья получена: 07.08.2021 Статья принята к печати: 23.08.2021 Опубликовано online: 30.09.2021
|