
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).
ОРИГИНАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Цифровая грамотность специалистов здравоохранения как фактор эффективного профессионального взаимодействия
1 Ярославский государственный медицинский университет, Ярославль, Россия
2 Клиническая больница № 2, Ярославль, Россия
Для корреспонденции: Ольга Вячеславовна Соколова
ул. Республиканская, д. 81, г. Ярославль, 150065, Россия; ur.xednay@392avos
Вклад авторов: все авторы внесли существенный вклад в подготовку работы, прочли и одобрили финальную версию статьи перед публикацией. О. В. Соколова — планирование исследования, анализ, интерпретация данных; А. В. Смирнова — редактирование черновика рукописи; И. Ю. Исаева — планирование исследования, интерпретация данных, подготовка черновика рукописи; К. С. Алексеева — анализ литературы, подготовка черновика рукописи.
В статье рассмотрены аспекты цифровой грамотности при взаимодействии медицинских и фармацевтических работников. Одним из таких аспектов является право на цифровую грамотность, обеспечение доступа к образованию для улучшения понимания и развития цифровых навыков в использовании медицинских информационных систем. Целью исследования явилось изучение цифровой грамотности специалистов здравоохранения для осуществления профессионального взаимодействия при проведении клинических исследований. Материалами стали нормативно-правовые акты, научные публикации, регламентирующие цифровизацию здравоохранения. Оборот лекарственных препаратов, участвующих в клинических исследованиях, изучался исходя из сводных отчетов медицинских организаций за 2022–2024 гг. Основой социологического исследования для определения цифровой грамотности специалистов послужила информация из зарегистрированных баз данных. По результатам анкетирования установлено, что более 90,0% респондентов имеют компьютеризированные рабочие места, при этом около 50,0% оценили собственный уровень владения компьютером как средний и 67,4% имеют потребность в повышении компьютерной грамотности. Оптимальные организационные решения позволяют повышать уровни цифровой грамотности всех специалистов здравоохранения, что влияет положительно на этику профессионального взаимодействия.
Ключевые слова: клинические исследования, этика, медицинский работник, фармацевтический работник, лекарственный препарат, цифровая грамотность, взаимодействие