2026 / 03

DOI: 10.24075/medet.2026.021
Авторские права: © 2026 принадлежат авторам. Лицензиат: РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Статья размещена в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY).

МНЕНИЕ

Обучение русскому языку студентов-медиков из индии: этические дилеммы преподавателя РКИ

Ю. А. Сурьянинова , О. В. Бернгардт
Статья получена: 26.06.2026 Статья принята к печати: 26.07.2026 Опубликовано online: 20.08.2026
|
  1. Павлова И. В., Токарева М. В., Осеян Д. О. Метод сопоставительного анализа в профессионально ориентированном обучении русскому языку индийских студентов. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2025; 3(73): 65–81.
  2. Бернгардт О. В., Сурьянинова Ю. А., Бернгардт А. В. Медицинское образование для иностранных студентов: языковые барьеры и стратегии их преодоления. Медицина и языки в образовании и науке: сборник научных трудов, посвященный 95-летию кафедры иностранных языков Воронежского государственного медицинского университета им. Н. Н. Бурденко. ООО Издательско-полиграфический центр «Научная книга». 2025; 29–36.
  3. Лашова С. Н. Роль интерактивных методов обучения в деонтологическом воспитании студентов медицинского вуза. Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары. 19 августа 2019 года. Чебоксары. Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2019; 254– 257.
  4. Абрамова М. В. Специфика обучения индийских студентов русскому языку на предвузовском этапе. Дидактическая филология. 2017; 3(7): 8–15.
  5. Павлова И. В. Пути преодоления фонетической интерференции в обучении русскому языку индийских студентов медицинского профиля. Вестник филологических наук. 2026; 6(3): 80–87.
  6. Ковалева М. Ш. Фонетическая система языка хинди и ее влияние на усвоение русской произносительной нормы при обучении РКИ. Инновационная наука. 2016; 12(4): 150–154.
  7. Ситникова М. Г. Русские и хинди паремии о гостеприимстве в процессе обучения РКИ в целях поликультурного воспитания иностранных студентов-медиков. Актуальные проблемы медицины. Сборник научных статей Республиканской научно-практической конференции с международным участием. В 3-х томах. 10 ноября 2023 года. Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет». 2023; 3(24): 87–90.
  8. Ситникова М. Г. Лингвокультурологический подход к формированию профессиональной этики будущего врача на занятиях РКИ. Технологии обучения РКИ (языкам) и диагностика речевого развития: материалы XVIII Международной научно-практической конференции под эгидой МАПРЯЛ. Минск: БГЭУ. 2013; 21–22.
  9. Полищук Т. И. Языковое посредничество как важный элемент эффективной межкультурной коммуникации. Научные труды Калужского государственного университета имени К. Э. Циолковского: материалы докладов. Калуга. 12–13 апреля 2023 года. ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского». 2023; 55–61.
  10. Павлова Н. И., Прокофьева Л. П. Пропедевтический курс деонтологии в преподавании русского языка как иностранного в медицинском вузе: перспективы разработки. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2020; 20(3): 346–350.